滋慶學園集團旗(qi)下所有學校,都擁有大量業界專業人士作(zuo)為教師團隊。
Wmajor制度(du),讓專業(ye)和輔(fu)助(zhu)專業(ye)更緊密(mi),校(xiao)區均擁有大量先(xian)進的(de)實訓器材(cai)場(chang)地
在日本擁有400家合作企(qi)業,通過(guo)企(qi)業課題(ti)更好的(de)培養企(qi)業所(suo)需人(ren)才
由業(ye)(ye)界專業(ye)(ye)人(ren)士(shi)任教(jiao),通過專業(ye)(ye)課程和(he)實訓(xun),攜手行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)一(yi)同培養職(zhi)業(ye)(ye)
1988年學(xue)校創(chuang)辦、東(dong)京(jing)交(jiao)流(liu)藝術專(zhuan)門學(xue)校的音樂(le)娛樂(le)學(xue)科在2000年4月獨立出來。命(ming)名為(wei)(wei)東(dong)京(jing)音樂(le)專(zhuan)門學(xue)校。以「實踐教(jiao)育」「人(ren)(ren)格教(jiao)育」「國際(ji)教(jiao)育」為(wei)(wei)基本理念(nian)通過與(yu)1300個企業(ye)實施的產學(xue)協作(zuo)(zuo)教(jiao)育,培(pei)養業(ye)界需(xu)要人(ren)(ren)才的專(zhuan)門學(xue)校。為(wei)(wei)了讓興趣成為(wei)(wei)工作(zuo)(zuo),通過「企業(ye)項目」培(pei)養實踐能力,成為(wei)(wei)擁有在職(zhi)場工作(zuo)(zuo)實力的專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)員。現(xian)在很多畢業(ye)生活躍在演唱家(jia)?音樂(le)家(jia)?配音演員?演員?作(zuo)(zuo)曲家(jia)?音樂(le)會工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員?節目制作(zuo)(zuo)?舞臺創(chuang)作(zuo)(zuo)等行業(ye)。
動(dong)(dong)畫(hua)?配(pei)(pei)音行業內通(tong)過(guo)各(ge)種各(ge)樣(yang)的項(xiang)目(mu)(mu)進行實(shi)(shi)踐教育。2011年學校(xiao)成(cheng)(cheng)立以(yi)來、以(yi)培(pei)養專業人士(shi)為(wei)目(mu)(mu)標、培(pei)養動(dong)(dong)畫(hua)?配(pei)(pei)音行業所需的具有「實(shi)(shi)戰能(neng)力(li)」人才。開(kai)校(xiao)以(yi)來與超過(guo)300家(jia)(jia)動(dong)(dong)漫公(gong)司及(ji)配(pei)(pei)音項(xiang)目(mu)(mu)協作(zuo)、實(shi)(shi)施(shi)「產學協同(tong)項(xiang)目(mu)(mu)」、可(ke)在工作(zuo)現(xian)場積累經驗、培(pei)養實(shi)(shi)戰能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)東映動(dong)(dong)畫(hua)、STUDIO4℃、PIERROT CO., LTD.等公(gong)司參加動(dong)(dong)畫(hua)?配(pei)(pei)音、制作(zuo)及(ji)演(yan)出(chu)。在和專家(jia)(jia)們共事中(zhong)可(ke)以(yi)學習現(xian)場經驗,成(cheng)(cheng)為(wei)有「實(shi)(shi)戰能(neng)力(li)」的人才。迄今(jin)為(wei)止和姊妹校(xiao)一同(tong)培(pei)養了1萬5,000名(ming)「想把(ba)漫畫(hua)?配(pei)(pei)音的興趣轉化成(cheng)(cheng)工作(zuo)」的畢(bi)業生。
通過(guo)讓學(xue)生與(yu)當(dang)地兒童、老(lao)年(nian)人、殘障人士在校(xiao)內互相接觸進行(xing)授課(ke),是(shi)我校(xiao)的(de)(de)一大特色。我校(xiao)舉辦各(ge)(ge)種(zhong)課(ke)程,如學(xue)生們向(xiang)當(dang)地的(de)(de)孩子(zi)們提供各(ge)(ge)式各(ge)(ge)樣(yang)課(ke)程的(de)(de)“兒童教室”,老(lao)年(nian)人每(mei)天(tian)到校(xiao)與(yu)學(xue)生們交(jiao)流的(de)(de)“老(lao)年(nian)人沙龍”、 與(yu)行(xing)政(zheng)合(he)作(zuo)組織商談援助的(de)(de)“福祉(zhi)商談所”、學(xue)生與(yu)老(lao)師合(he)作(zuo),為當(dang)地人提供作(zuo)業療法方(fang)案(an)的(de)(de)“康(kang)復健康(kang)俱樂部”等。學(xue)生通過(guo)交(jiao)流接觸,將課(ke)堂上學(xue)到的(de)(de)知識立(li)即付諸于實踐,自然(ran)而然(ran)地掌握了專業技能(neng)。建(jian)校(xiao)以來(lai),我校(xiao)培(pei)養(yang)的(de)(de)1萬名以上畢(bi)業生均活躍(yue)于各(ge)(ge)相關專業的(de)(de)工作(zuo)崗位上。我校(xiao)廣受(shou)行(xing)業好(hao)評,招(zhao)聘倍率在50倍以上。
1988年學校創(chuang)辦、東(dong)京(jing)交流(liu)藝(yi)術專門(men)學校的音(yin)(yin)樂娛樂學科在2000年4月獨立出來。命(ming)名為東(dong)京(jing)音(yin)(yin)樂專門(men)學校。以「實踐(jian)教育」「人(ren)格(ge)教育」「國際(ji)教育」為基本理念(nian)通過(guo)與(yu)1300個企業(ye)...
動(dong)(dong)畫?配(pei)音行(xing)業(ye)內通過各種(zhong)各樣(yang)的(de)項目(mu)進行(xing)實(shi)踐教育。2011年學校成立以(yi)來、以(yi)培養(yang)(yang)專業(ye)人士為目(mu)標、培養(yang)(yang)動(dong)(dong)畫?配(pei)音行(xing)業(ye)所需的(de)具有「實(shi)戰能力」人才。開校以(yi)來與超過300家動(dong)(dong)...
通過讓學(xue)生與當地兒童、老年人(ren)、殘障人(ren)士在(zai)校(xiao)內互相接觸進行授課,是我校(xiao)的(de)一大(da)特色。我校(xiao)舉辦各(ge)種課程(cheng),如學(xue)生們向(xiang)當地的(de)孩子們提(ti)供各(ge)式(shi)各(ge)樣課程(cheng)的(de)“兒童教室&rdquo...
通過(guo)來自企(qi)業的(de)課(ke)堂,在(zai)授(shou)課(ke)中進行和專(zhuan)家工作(zuo)內(nei)容一樣(yang)的(de)作(zuo)品制作(zuo)。是匹配業界(jie)實戰力人才需求的(de)授(shou)課(ke)
以出道為目的(de)設定課(ke)(ke)表(biao),通過專(zhuan)家的(de)實踐授課(ke)(ke),聯合出道中心的(de)出版(ban)社進行支(zhi)援實現出道
活躍(yue)中的(de)頂(ding)尖設計為(wei)講師,通過作(zuo)作(zuo)品吸收知識經驗。達成(cheng)高端業績(ji)出(chu)道的(de)目(mu)標
在海外的合作(zuo)(zuo)院校及合作(zuo)(zuo)研修機構進行寶(bao)貴的研修體驗通過世界(jie)級的刺激和文化體驗,提升國際性意識。
針對入學時的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業領(ling)域,配(pei)合每個(ge)人的(de)(de)(de)目標,學生自(zi)己選擇(ze)增加專(zhuan)(zhuan)攻科目的(de)(de)(de)系統。拓(tuo)展(zhan)將(jiang)來的(de)(de)(de)選擇(ze)方向
在海外的合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)及合(he)作(zuo)研修機構進行寶貴的研修體驗(yan)。通過世界級的刺激和文化(hua)體驗(yan),提升國(guo)際性意識。
由業界專業人(ren)士任教(jiao),通過專業課程和(he)實訓,攜手行(xing)業企(qi)業一同培養(yang)職業
由業(ye)界專(zhuan)業(ye)人士任教,通過專(zhuan)業(ye)課程和(he)實訓,攜手(shou)行業(ye)企業(ye)一同(tong)培養職業(ye)
もしなにか問題がありましたら私(si)達は解(jie)決することをお手伝いします
日本(ben)的專門學(xue)校都屬(shu)于(yu)職業性質(zhi)教育,更接近于(yu)實踐操作(zuo),動手能力很強,課程(cheng)中一邊(bian)(bian)講解一邊(bian)(bian)操作(zuo),有利于(yu)學(xue)生很快的掌握技(ji)術(shu)。現階(jie)段,不(bu)少(shao)專業在日本(ben)的就(jiu)職率非常高,包括(kuo)福(fu)...
可以
(1)回國到現在的時間間隔不要太長,最好5年以內。
(2)需要提供在日本最終學歷的畢業證書(大學的學生提供畢業證書,學士學位證書),成績單和出勤率。
(3)在(zai)日本學(xue)校的出(chu)勤率(lv)低于85%的學(xue)生(sheng),不能(neng)再次申請專(zhuan)門學(xue)校。
在國家的(de)教(jiao)育(yu)網站上(shang)是(shi)不能做(zuo)認證(zheng)的(de),但是(shi)公證(zheng)是(shi)可以(yi)做(zuo)的(de),學生回國前去中(zhong)國駐(zhu)日本(ben)的(de)大(da)使館(guan)開《留(liu)(liu)學回國證(zheng)明(ming)》,待回到國內后(hou),帶著證(zheng)明(ming)和證(zheng)書到當地的(de)留(liu)(liu)學生服務中(zhong)心辦理公...
(1)有12年以上的教育經歷
(2)日語能力二級或者EJU考試220點以上
(3)參加學校內部的考試和面試
(4)在國內直接申請的學生參加申請學校組織的SKYPE視頻面試
(5)有(you)意愿(yuan)去日本留學,無(wu)不良嗜好,無(wu)拒簽史
相當于國內的大專,但日本的專門學校畢業后不僅發(fa)放畢業證書(shu),還會頒發(fa)專門士稱號的證書(shu)。
こんにちは、私たちをご提供オンラインサービス、リモートサービス、メール、電話などの多(duo)種(zhong)の方式をカバーし支持500以(yi)上の業界の職(zhi)業教育(yu)、日本(ben)では400社(she)以(yi)上の協力(li)企業を持っている。
留學ニュース
用畫(hua)筆繪(hui)畫(hua)出屬(shu)于自己最美的設計圖(tu)畫(hua)
音樂(le)改變世(shi)界,向(xiang)自己的夢想(xiang)進(jin)發吧!
雙重學(xue)(xue)籍是指(zhi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)或(huo)(huo)短期(qi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)了取得某(mou)種資格或(huo)(huo)習(xi)得某(mou)種技能, 在(zai)攻讀大(da)學(xue)(xue)或(huo)(huo)短期(qi)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)課程以外(wai)同(tong)時攻讀專門學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)課程 現在(zai),為(wei)了投(tou)資自(zi)己的(de)(de)將來,或(huo)(huo)實現自(zi)...
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