你為什么放棄當地最好的高中選擇去日本留學(xue)呢？

因為自小(xiao)觀看(kan)日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)動(dong)畫和特攝，所(suo)以從小(xiao)就對日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)產(chan)生了濃厚(hou)的(de)(de)興趣。小(xiao)學(xue)時(shi)期便決定(ding)了一定(ding)要去(qu)日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)留(liu)(liu)學(xue)。最(zui)初的(de)(de)計劃是中國(guo)的(de)(de)高中畢業后(hou)赴日(ri)(ri)(ri)讀本(ben)(ben)科。但是在(zai)咨詢的(de)(de)過(guo)(guo)程中，我了解到通(tong)過(guo)(guo)EJU留(liu)(liu)考想考入醫(yi)學(xue)部是非常難的(de)(de)。而我的(de)(de)目(mu)(mu)標是國(guo)公立大的(de)(de)醫(yi)學(xue)部，所(suo)以最(zui)后(hou)將目(mu)(mu)標放在(zai)了日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)高中留(liu)(liu)學(xue)上。希(xi)望通(tong)過(guo)(guo)自己的(de)(de)努力(li)實現自己的(de)(de)理想，同時(shi)能讓自己開拓(tuo)更多的(de)(de)視(shi)野(ye)。 

選(xuan)擇來滋慶名(ming)校高中課程班的理由是什么？

一開始選(xuan)擇的(de)(de)并不(bu)(bu)是滋(zi)慶(qing)(qing)高(gao)中課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，而是南通的(de)(de)一個(ge)機構(gou)。但是在那里學(xue)習的(de)(de)時候，我發現(xian)了很(hen)(hen)(hen)多問題，比如(ru)學(xue)生素質參差不(bu)(bu)齊，學(xue)習進度慢，老師也是一直更換，教(jiao)(jiao)(jiao)材內(nei)容都是中文的(de)(de)，而且(qie)只教(jiao)(jiao)(jiao)日(ri)數英，我感到(dao)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)安。后來(lai)經朋友推薦轉到(dao)了滋(zi)慶(qing)(qing)高(gao)中課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。滋(zi)慶(qing)(qing)這邊的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)排得(de)(de)很(hen)(hen)(hen)有(you)計劃，每個(ge)階段會(hui)排不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，世(shi)界史(shi)、日(ri)本(ben)史(shi)、物理(li)、生物、化學(xue)、數學(xue)、英語、表(biao)演……課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)都有(you)，并且(qie)都請了會(hui)說(shuo)日(ri)語的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)老師，外教(jiao)(jiao)(jiao)老師也很(hen)(hen)(hen)負責，時不(bu)(bu)時會(hui)給(gei)我們分(fen)享好吃的(de)(de)東西。 不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)說(shuo)，滋(zi)慶(qing)(qing)高(gao)中課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)真的(de)(de)是很(hen)(hen)(hen)負責很(hen)(hen)(hen)專(zhuan)業(ye)(ye)。

從(cong)8月開始備戰考試到現在(zai)大約半年時間里對(dui)你來說最大的困難（挑(tiao)戰）是(shi)什么？

要說(shuo)困難(nan)的(de)(de)(de)話，果然還是(shi)(shi)國語(yu)方(fang)面(mian)，我(wo)是(shi)(shi)七月(yue)初才(cai)剛開始學習(xi)日(ri)語(yu)。對于才(cai)學了一(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)我(wo)，日(ri)語(yu)真(zhen)的(de)(de)(de)成(cheng)了一(yi)個很大問題(ti)。早稻(dao)田附屬高中(zhong)是(shi)(shi)要求國語(yu)成(cheng)績的(de)(de)(de)，而我(wo)日(ri)語(yu)能力方(fang)面(mian)還完全(quan)達不到日(ri)本中(zhong)學生的(de)(de)(de)水平(ping)。所以我(wo)的(de)(de)(de)空(kong)閑時間(jian)很多都(dou)用來不停地做國語(yu)題(ti)，學習(xi)日(ri)語(yu)了。不過也正(zheng)是(shi)(shi)因此讓我(wo)的(de)(de)(de)日(ri)語(yu)水平(ping)進(jin)步得很快。

聽說今年的(de)考題(ti)難且題(ti)量很大，數學沒(mei)做完時的(de)心情是怎樣的(de)？面試時面對沒(mei)聽懂的(de)問題(ti)慌(huang)不慌(huang)？

真(zhen)的是(shi)很(hen)少有(you)沒做(zuo)完(wan)題目的時候，特別(bie)是(shi)數(shu)學(xue)，這次題量這么大(da)是(shi)有(you)點(dian)出(chu)乎(hu)我意料的。所(suo)以有(you)題目沒做(zuo)完(wan)那(nei)時候還是(shi)比較(jiao)慌得，記得監考老(lao)(lao)(lao)師(shi)說(shuo)還剩(sheng)10分鐘的時候我還剩(sheng)最后兩(liang)大(da)題沒做(zuo)。但是(shi)別(bie)人也是(shi)同(tong)樣面對那(nei)么大(da)的題量，中國學(xue)生又不會比日本學(xue)生差，這樣想想心(xin)態就好啦。面試是(shi)真(zhen)的很(hen)緊張(zhang)，兩(liang)個老(lao)(lao)(lao)師(shi)面試，一(yi)(yi)個負(fu)責提(ti)問(wen)(wen)一(yi)(yi)個負(fu)責記錄(lu)，問(wen)(wen)到某一(yi)(yi)道答不上(shang)來，一(yi)(yi)緊張(zhang)詞全忘(wang)了，頓了20秒，當時提(ti)問(wen)(wen)的老(lao)(lao)(lao)師(shi)表情較(jiao)為輕松(song)，但記錄(lu)的老(lao)(lao)(lao)師(shi)就十(shi)分嚴(yan)肅了，真(zhen)的很(hen)害怕給他們留下(xia)不好的印象。

小插曲

季同學(xue)的當(dang)場面試問(wen)題

1、自己的名(ming)字，以前的初中的名(ming)字

2、為什么選(xuan)擇(ze)來大阪，為什么選(xuan)擇(ze)我們這(zhe)所(suo)高中(zhong)

3、過來參加考試的契機是(shi)什么 

4、進入(ru)了高中以后想(xiang)做(zuo)的事

5、未來的夢想，是如何打算的，應(ying)該怎樣去實現

6、之前都是在(zai)哪(na)生活的，在(zai)中(zhong)國(guo)生活時有(you)哪(na)些有(you)印象的地方。

7、中國與(yu)日本(ben)生活有哪些不同點

8、中學(xue)的(de)時候(hou)的(de)學(xue)習(xi)生活(huo)

你認為中(zhong)日兩國(guo)初升高(gao)的考試范圍和出題方式有(you)何不同？

差(cha)異(yi)就大啦(la)，首先是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)數學(xue):中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)話，試(shi)卷整(zheng)體難(nan)(nan)度(du)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)控(kong)制好的(de)(de)(de)(de)(de)，由易(yi)到難(nan)(nan)，層(ceng)層(ceng)深入，考(kao)試(shi)時(shi)間(jian)有(you)兩(liang)個小(xiao)時(shi)左右(you).....有(you)特別(bie)簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)題，也(ye)有(you)特別(bie)難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)題，及格(ge)簡單(dan)(dan)，拿高分(fen)難(nan)(nan)。而日本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)話就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)難(nan)(nan)度(du)每(mei)個知識(shi)點相對(dui)平均，題量一(yi)般來講不(bu)(bu)大，考(kao)試(shi)時(shi)間(jian)也(ye)在(zai)(zai)一(yi)個小(xiao)時(shi)以內。主要還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)察大家(jia)各部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)怎樣，特別(bie)難(nan)(nan)以及簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)(mu)幾乎沒有(you)。還有(you)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)日本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)高校入試(shi)題會有(you)立體圖(tu)形相關題目(mu)(mu)出現，球的(de)(de)(de)(de)(de)體積(ji)(ji)和(he)表面積(ji)(ji)也(ye)有(you)可能要求，所以這些是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要自己提前準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)。每(mei)個學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)(mu)難(nan)(nan)易(yi)程(cheng)度(du)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)，所以要按(an)照(zhao)自己自身情(qing)況合理選(xuan)擇目(mu)(mu)標學(xue)校才(cai)行(xing)。再說(shuo)說(shuo)英語，日本(ben)高校的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)放在(zai)(zai)一(yi)開始的(de)(de)(de)(de)(de)，篇幅中等(deng)(deng)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很難(nan)(nan)懂，難(nan)(nan)點在(zai)(zai)于英日互譯(特別(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)英譯日，很容易(yi)出現語法錯誤)。閱讀后面的(de)(de)(de)(de)(de)排句子，填單(dan)(dan)詞等(deng)(deng)題目(mu)(mu)基本(ben)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中國(guo)初一(yi)初二的(de)(de)(de)(de)(de)水平，特別(bie)簡單(dan)(dan)，不(bu)(bu)用擔心。

 這次考試(shi)合格(ge)，有沒有什(shen)么心(xin)得與學弟學妹(mei)們分享？（如(ru)何準備考試(shi)的）

準備考(kao)試(shi)這(zhe)方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)說說我(wo)(wo)(wo)怎么做的(de)(de)(de)吧(ba)。要點(dian)(dian)在(zai)于:不能松懈！我(wo)(wo)(wo)之(zhi)前(qian)已經(jing)考(kao)取(qu)(qu)了(le)東京的(de)(de)(de)杉并(bing)高(gao)中，說是(shi)挑(tiao)戰(zhan)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)更厲害的(de)(de)(de)早(zao)(zao)稻田附屬高(gao)中，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)覺得不應該將其看作(zuo)是(shi)挑(tiao)戰(zhan)。一(yi)(yi)(yi)(yi)旦決定要去(qu)(qu)參加入試(shi)，就(jiu)(jiu)應該把它看作(zuo)是(shi)自己(ji)(ji)必須完成的(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)生懸命去(qu)(qu)努力實現它。一(yi)(yi)(yi)(yi)定不能因為自己(ji)(ji)已經(jing)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)所(suo)高(gao)中錄取(qu)(qu)而松懈下(xia)來，抱著(zhu)試(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)試(shi)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)去(qu)(qu)考(kao)！我(wo)(wo)(wo)是(shi)在(zai)考(kao)前(qian)的(de)(de)(de)兩星期前(qian)起(qi)，開始(shi)(shi)調整作(zuo)息時間，十(shi)點(dian)(dian)半(ban)睡、五點(dian)(dian)半(ban)起(qi)。早(zao)(zao)上(shang)早(zao)(zao)起(qi)可以用來背單詞，晚(wan)上(shang)超過十(shi)點(dian)(dian)半(ban)則(ze)學(xue)(xue)習效(xiao)率會下(xia)降(jiang)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)從那(nei)時候開始(shi)(shi)，堅持(chi)每天做掉(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)套早(zao)(zao)大附屬高(gao)中的(de)(de)(de)往(wang)年考(kao)題，有(you)的(de)(de)(de)時候作(zuo)業多，那(nei)就(jiu)(jiu)把重心(xin)放(fang)到自己(ji)(ji)還不夠(gou)放(fang)心(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科上(shang)，早(zao)(zao)大附屬的(de)(de)(de)數學(xue)(xue)比較難，所(suo)以每次都是(shi)先做數學(xue)(xue)卷子(zi)，因為英(ying)(ying)語(yu)我(wo)(wo)(wo)有(you)把握，所(suo)以最(zui)后完成英(ying)(ying)語(yu)卷。這(zhe)樣子(zi)有(you)規(gui)律有(you)計劃地去(qu)(qu)備考(kao)，考(kao)取(qu)(qu)早(zao)(zao)大附屬絕對不是(shi)難事！ 

你現在(zai)最想對學弟(di)學妹們說(shuo)什么？

想對下一(yi)(yi)屆的(de)(de)學(xue)弟學(xue)妹說(shuo)的(de)(de):我們去(qu)(qu)(qu)日(ri)(ri)本高(gao)中留(liu)學(xue)，走(zou)的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)條尋(xun)(xun)常(chang)路(lu)(lu)(lu)，路(lu)(lu)(lu)上(shang)也(ye)肯定(ding)會(hui)遇(yu)到更多的(de)(de)艱難險(xian)阻，要(yao)有良(liang)好的(de)(de)心(xin)態(tai)，學(xue)會(hui)如何(he)去(qu)(qu)(qu)克服(fu)。同時，要(yao)清楚自(zi)(zi)己的(de)(de)目標，自(zi)(zi)己是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)何(he)要(yao)赴日(ri)(ri)留(liu)學(xue)，付出的(de)(de)代價是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)，得(de)(de)到的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)。要(yao)學(xue)會(hui)自(zi)(zi)省，學(xue)會(hui)反思，頻率可以不(bu)(bu)要(yao)很高(gao)，但一(yi)(yi)定(ding)要(yao)有。來滋(zi)慶高(gao)中課程(cheng)班，一(yi)(yi)定(ding)不(bu)(bu)可以抱著享樂(le)的(de)(de)心(xin)態(tai)，不(bu)(bu)能覺得(de)(de)自(zi)(zi)己去(qu)(qu)(qu)日(ri)(ri)本留(liu)學(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了讓自(zi)(zi)己更輕(qing)松，讓自(zi)(zi)己能夠逃避(bi)中國的(de)(de)應考制度。在上(shang)海(hai)(hai)的(de)(de)大(da)半(ban)年時間，要(yao)懂得(de)(de)珍惜(xi)，如果(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)地來的(de)(de)話，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)把(ba)上(shang)海(hai)(hai)的(de)(de)知(zhi)名的(de)(de)地方玩上(shang)一(yi)(yi)遍，畢竟難得(de)(de)這么(me)(me)長期地待在上(shang)海(hai)(hai)。再是(shi)(shi)(shi)(shi)好好安排(pai)學(xue)習的(de)(de)時間，勞逸結(jie)合，不(bu)(bu)能只是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)味(wei)放松，還要(yao)會(hui)利用滋(zi)慶高(gao)中課程(cheng)這個良(liang)好的(de)(de)平(ping)臺，不(bu)(bu)懂的(de)(de)題目馬上(shang)問老師，多和外(wai)教老師們交流，對提升口語能力(li)有很大(da)幫助(zhu)！嘛~希望大(da)家在上(shang)海(hai)(hai)待著的(de)(de)這段時間，在成(cheng)績不(bu)(bu)斷提高(gao)、知(zhi)識不(bu)(bu)斷豐富(fu)的(de)(de)同時，能夠讓自(zi)(zi)己變得(de)(de)更加成(cheng)熟和穩重，在日(ri)(ri)本高(gao)中留(liu)學(xue)的(de)(de)這條不(bu)(bu)尋(xun)(xun)常(chang)路(lu)(lu)(lu)上(shang)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個能獨當一(yi)(yi)面的(de)(de)人(ren)！